为进一步推动我校辅导员工作室内涵式发展，不断提高辅导员专业水平和职业能力，3月15日上午，学校在雁山校区行知楼B418会议室召开2024年辅导员工作室培优计划推进会。学工部（处）部（处）长冯广辉出席会议并讲话，学工部（处）副部（处）长莫媛、学工部（处）思想教育科相关人员、全体辅导员工作室负责人参加会议。

会上，学工部（处）部（处）长冯广辉对各工作室前一阶段取得的建设成果给予了肯定，讲解了当前国内其他高校辅导员工作室的建设情况、取得的成果和建设经验，就如何开展好下一步工作提出了三点要求：一是明确目标，坚持成果导向，将辅导员工作室建设与工作实践有机结合，与服务学生深度融合，产出更多的标志性成果；二是寻找差距，整合多方资源，积极对标国家级、区级高水平辅导员工作室，坚持高标准调动工作室成员的主观能动性，以扎实的工作实效推动工作室全面发展；三是突出重点、凝练团队特色，使工作室发展目标和辅导员个人成长目标和谐统一，用高质量的科研成果不断推动辅导员工作室取得新成效，实现新突破！

学工部（处）副部（处）长莫媛通报了学校2024年辅导员工作室培优计划立项结果，就辅导员工作室建设思路、建设内容、成果转化及推广，建设过程中需要破解的难点问题与各位工作室负责人进行了交流。

一直以来，学工部（处）围绕立德树人根本任务，加强工作指导，做好工作保障，引导各辅导员工作室聚焦建设主题凝练工作特色，争取形成一批工作经验、产出一批研究成果、提炼一批品牌项目、培育一批队伍骨干，以辅导员工作室的建设发展推动我校学生工作开创新局面！

学工部（处）部（处）长冯广辉在会议上讲话

学工部（处）副部（处）长莫媛在会议上讲话

会议现场

（一审：吕田；二审：李娟；三审：莫媛）