近日，教育部社科司发布了2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）立项的通知，共有208个项目通过专家评审。我校地球科学学院党委副书记陶剑飞申报的《增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究》、商学院团委副书记覃泰树申报的《新时代高校辅导员核心素养体系构建研究》均获批立项。

据悉，教育部人文社会科学高校辅导员研究专项任务项目坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，不断加强高校辅导员队伍建设，进一步提升高校思想政治工作研究质量，推动高校加快构建思想政治工作体系，健全立德树人任务落实机制，切实形成全员全过程全方位育人格局，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

长期以来，我校高度重视大学生思想政治教育和辅导员队伍建设，实施辅导员素质能力提升计划，搭建辅导员科研育人平台，深挖科研育才潜力，保证辅导员工作有条件、干事有平台、发展有空间。未来，学校将继续健全辅导员队伍建设的平台载体与制度机制，创新开展学工系统思想政治教育创新论坛和“三全育人”综合改革研讨会，加快“大思政”格局构建，增强育人合力，提高育人水平；实施辅导员能力提升“5321”建设工程，推进辅导员工作室培优、辅导员科研团队领航、辅导员年级工作组赋能三项计划，鼓励、支持辅导员开展理论研究和实践探索，主动解决新时代思想政治工作中的新矛盾新问题，不断推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，使辅导员成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，为学校建设提供有力的人才支撑。

2022年度教育部人文社科研究专项任务项目（高校辅导员研究）立项名单