桂林理工大学2014年学生工作要点

2014年学生工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以思想政治教育为引领，以学生安全稳定为基础，以学生品德教育和优良学风建设为重点，以学生成长成才为目标，坚持以人为本，致力立德树人，创新思路、打造平台、抓好队伍、统筹协调，不断推进我校学生工作再上新台阶。

一、2014年要突出抓好的重点工作

1. 加强引领，把好方向，落实立德树人根本任务。把培育和践行社会主义核心价值观融入学生思想教育全过程，从中华优秀传统文化中汲取营养，注重抓好学生思想品德、行为养成和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节水、节电、节粮）活动。要与第一课堂紧密配合，把学生思想政治教育融入到学生事务服务全过程，用社会主义核心价值观武装学生头脑。

2. 进一步加强服务学生学习生活的各项平台建设。营造氛围、争取支持，全力推动学生活动中心、心理咨询中心、学生资助中心、“学生之家”等平台建设，努力提升学生工作基础条件。

3. 继续抓好学风建设。进一步落实学风建设工作方案各项任务要求，通过教风联动、思想引导、制度约束、课外活动、典型激励、营造氛围、强化服务等综合措施，同心协力营造良好学风。

4. 大力加强辅导员队伍建设。办好辅导员发展研究中心、设立辅导员工作坊，进一步完善辅导员队伍培养、考核机制，加大辅导员挂职学习力度，进一步推进辅导员团队文化建设，努力提升辅导员业务能力和育人水平。

5. 探索推进学生工作重心下移。按照“统一领导、归口管理、重心下移、权责明确”的原则，改进管理方式，突出学院主体意识，增强职能部门统筹协调功能，确保措施可行和保障到位，试点探索推进学生工作重心下移。

6.认真筹备召开全校学生工作大会，出台《关于进一步加强和完善学生工作若干意见》等配套文件，在全校营造学生工作全员参与、齐抓共管的良好氛围。

二、2014年要认真抓好的常规工作

7.建立健全典型培育机制，发挥榜样示范引领作用。在常规学生先进个人和先进集体评选活动的基础上，充分挖掘校内先进典型，探索举办“学生年度人物”评选，进一步办好“优秀学生报告团”，汇编先进典型风采文集，力争培养出一批在全校、全区具有一定影响的先进典型。

8.进一步做好学生心理健康教育工作。加强心理咨询中心软硬件建设，探索建设二级学院心理辅导站，鼓励更多辅导员参加国家心理咨询师培训。继续做好心理健康普查、普及性心理健康教育、团体辅导、个体咨询、同辈辅导等工作，推动开设心理健康教育必修课。

9. 进一步增强资助育人功能。加强各资助项目的统筹联动，完善多元混合的资助体系和奖助学金评选机制，确保资助工作的公开公平公正。进一步加强校内勤工助学岗位的过程管理，充分发挥勤工助学实践育人的功能。加强受助学生的感恩励志教育，指导经济困难学生开展社会实践、公益和志愿服务活动，提升资助工作管理与服务水平。

10.进一步抓好学生社区管理服务工作。充分发挥学生、学生组织在社区管理和社区文化建设中的重要作用，全面完善“学生之家”常态化建设，加强与后勤部门联动合作，提升学生社区管理服务水平。

11. 进一步规范辅导员和班主任队伍的管理，明确辅导员和班主任的育人和管理职责，树立一批优秀辅导员和班主任典型，通过评选、表彰、宣传，营造良好的队伍建设氛围。

12. 进一步完善学生管理制度建设。修订完善学生综合测评、奖学金评定、违纪违规学生处理、违纪学生行为导航制度等各项规定，进一步规范学生管理，切实维护学生合法权益。进一步完善学生工作目标考核体系，科学评价学院学生工作。

13. 提高学生管理信息化水平。进一步加强学生信息管理系统建设，提高学生日常管理的效率和水平；进一步办好“漓江春雨”思政网站，拓展学生思想教育新载体；加强学工部门网页建设，提升学生工作影响度，为学生工作交流与展示提供平台。

14. 关注和把握学生思想动态，维护学生安全稳定。坚持深入排查，加强教育，及时引导，强化预警，合理处置，防止各类群体和突发事件发生。

15. 进一步加强学工部门作风建设。按照群众路线教育实践活动查找出来的“四风”方面存在问题，进行持续认真深入的整改。对学生反映在学习、生活和工作中遇到的困难和问题，要热情认真对待，合理高效协调，想方设法解决。