各学院：

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实全国学生资助管理中心《2022年学生资助工作要点》精神，大力宣传国家资助政策及成效，讲好中国学生资助故事，切实做好学生资助工作，提升资助育人实效，推动学校学生资助工作向“发展型”拓展，构建“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。学校学生资助管理中心决定举办2022年资助育人文化节系列活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

自强立志，感恩立德，诚信立人

二、活动时间

2022年3月至6月

三、活动目标

以资助育人为主线，通过开展资助政策宣传、先进事迹分享、诚信主题教育等活动，营造浓厚的资助育人文化氛围，激励广大受助学生奋发自强、立志成才、诚实守信、感恩奉献。

四、活动内容

（一）“资助政策宣传月”系列活动（3-5月份开展）

（1）结合往年“资助政策宣传月”相关工作通知，提前谋划主题征文、书法等比赛，积极组织受资助学生参赛，对拟推荐参加校级比赛学生及作品进行培育打磨，进一步提升比赛质量。（具体要求另行通知）

（2）组织开展资助主题短视频创作比赛。比赛主创团队人数限定为1-6人，鼓励受学生资助政策帮助的学生参与。作品要求紧扣主题鲜明、内容健康，构思新颖、格调高雅，时长控制在3-5分钟，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛，关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。（具体要求另行通知）

（3）“写一封感谢信”。①全校受助学生围绕活动主题，以书面形式上交各学院，抒发对国家、社会的感激之情，以及个人今后的努力方向，字数要求800字左右。由各学院选取学生撰写的优秀感谢信在学院范围内进行宣传，以教育引导更多的学生学会感恩、奋发有为。感谢信作为受助学生的学期总结，原则上每一名受助学生应积极参与并由学院做好留存。②获得过社会类奖学金（周大福、贤丰、神话等）的学生，用桂林理工大学稿纸（374字格版）书写一封感谢信，描述大学期间的生活、学习情况以及个人的学习发展规划等，抒发对资助单位的感激之情。由相关学院资助工作辅导员指导修改，3月31日前报送学生资助管理中心。

（4）“看一部励志电影”。资助育人文化节期间各学院组织受助学生至少观看一部“励志成才”主题影片，鼓励学生积极分享观影感受，帮助学生树立战胜困难的信心，坚定锻炼成才的信念，并逐步把这一形式发展成为宣传国家高校资助政策、加强学生诚信教育、提高学生励志成才意识的重要阵地。

（5）“听一场报告”。各学院结合工作实际，选拔优秀的受资助学生，尤其是国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金获奖学生组建励志学生宣讲团，充分挖掘其先进事迹，通过线下线上相结合的方式，将个人成长事迹在学院范围内向其他受资助学生分享，激励广大受资助学生奋勇拼搏、积极进取，不断完善自我，努力成长成才。

（二）“受助学生讲党史”宣讲活动（4-5月份开展）

为进一步引导广大受资助学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强听党话、跟党走的自觉，深入推进党史教育走深走实，学生资助管理中心决定以“喜迎二十大 永远跟党走”为主题，结合党史学习教育组织开展“受助学生讲党史”宣讲活动。请二级学院各推荐1名受资助学生参加校级宣讲比赛，参赛学生应从国家、社会的发展变化，身边的先锋榜样和个人实践经历出发，自拟题目，可选取红色故事、革命精神、脱贫攻坚、科学攀登、文化自信、抗疫先锋等一个或多个角度展开宣讲。

宣讲要求：宣讲时长应控制在4-5分钟，要求选手必须使用普通话，脱稿宣讲、口齿清晰、表达流畅。宣讲服装自备，着装整洁舒展、大方得体。宣讲稿件、PPT等材料内容需经学校学生资助管理中心审核。

奖励设置：设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名和优秀奖若干名，同一参赛选手指导老师最多不超过2名，指导学生获三等奖以上名次的老师均发优秀指导老师荣誉证书。

（三）“我是国奖生”先进事迹报告会（4月份开展）

各学院从2020-2021学年度国家奖学金获奖学生中择优推荐1名代表参加校级“我是国奖生”事迹宣讲团遴选，学校学生资助管理中心通过对学生个人事迹进行审核、面试，最终确定宣讲团成员，统一备课后在校内进行个人事迹宣讲。通过朋辈教育的方式进一步宣传我校国家奖学金获奖学生先进事迹，充分发挥榜样领航作用，激励广大受资助学生自立自强，奋发有为。（具体要求另行通知）

（四）学生资助育人文化建设优秀案例征集（3-4月份开展）

为更好地总结实践经验把握学生资助工作特点，形成有效的工作思路和抓手，促进辅导员之间的工作交流，提升我校学生资助工作的成效与科学化水平。学校学生资助管理中心围绕落实立德树人根本任务，结合学生资助工作进行资助育人文化建设优秀案例征集，请各学院择优选送，真实、完整展现学生资助工作中“精准资助”“暖心资助”的好做法、好经验。（具体要求另行通知）

（五）学生资助工作成效展示（5月份开展）

为全面展示和宣传我校学生资助工作成效，进一步增强受助学生爱党爱国的深厚情感，把宣传展示好学生资助成效作为迎接党的二十大胜利召开的重要内容。学校学生资助管理中心将通过设计桁架宣传展板在校内公共区域进行展示，全力引导广大学生深入了解我校学生资助工作取得的显著成效，深刻认识中国特色社会主义制度的优越性，切实做到感党恩、跟党走，与祖国同奋进、共成长。

（六）诚信教育主题讲座（4-5月份开展）

学校学生资助管理中心结合2022年高校学生资助诚信教育主题活动要求，将邀请区内专家进校开展诚信教育主题讲座，为在校学生特别是助学贷款受助学生宣传普及诚信教育、征信和校园金融、预防电信诈骗和违法高利贷等相关知识，切实提高大学生金融安全防范意识，引导他们珍爱信用、理性消费，树立诚实守信的价值观和科学理性的消费观。

（七）资助政策暨防范电信诈骗知识竞赛（5-6月份开展）

为加大我校学生资助政策的宣传力度，增强广大学生的感恩意识和诚信意识，切实提高学生应对电信网络诈骗的防范能力，学校学生资助管理中心结合工作实际，决定在“资助育人文化节”期间组织全校学生开展资助政策暨防范电信诈骗知识竞赛。竞赛分为两个阶段进行：

第一阶段为线上答题，由系统从题库中随机选取题目，学生需在规定时间内完成答题，获奖名次评定标准按照分数与用时两项综合评估，按照分数最高、用时最少由高到低排序。请各学院积极动员学生参赛，学生资助管理中心将根据各学院学生参与度和平均成绩作为“资助育人文化节”优秀组织奖评比的重要指标。

第二阶段为线下抢答，采用积分回合赛制。由各学院自行推荐三名学生组成学院代表团参加抢答。（具体要求及比赛规则另行通知）

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织。

各学院要高度重视本次资助育人文化节活动，精心安排、积极组织，创新活动形式，将活动办得有广度、有深度、有号召力、有影响力，并以此次活动为契机，将资助育人融入学生教育管理服务日常工作和校园文化建设之中，推进资助育人常态化。

（二）广泛宣传，营造氛围

各学院要加强宣传，要充分利用网站、易班、微信、抖音等平台和各类活动载体，多渠道、多形式持续宣传“2022年资助育人文化节”系列活动，大力营造励志、诚信、感恩的资助育人文化氛围，弘扬资助育人正能量，积极引导鼓励广大学生参加活动。

（三）认真梳理，及时总结

资助育人文化节期间，各学院将开展相关活动的新闻以“【资助育人文化节】--XXXXXX”的形式命名，发表在学工处网站（学院风采专栏），每个学院不少于两篇新闻报道。同时将本次资助育人文化节活动中好做法、好经验进行认真梳理和总结并形成书面总结报告，于6月24日前报学生资助管理中心（包括活动基本情况、活动成效、经验不足及意见建议等），总结报告电子文档、活动精选照片（5-8张）、活动说明以及相关附件材料请发送至邮箱：gdb@glut.edu.cn。

六、奖项设置

学校学生工作领导小组将根据各学院活动开展情况、学生获奖情况等进行综合考核，设置3-5名“资助育人文化节”优秀组织奖。

桂林理工大学学生资助管理中心

2022年3月22日