2012-2013学年度桂林理工大学校园“自强之星”陈胜



发布时间:2014年05月04日 16:35 作者:学工处 浏览量:[]



2012-2013学年度桂林理工大学校园“自强之星”陈胜

个人简介:

政治面貌 中共党员

    安徽淮南

    机械与控制工程

专业班级 机械设计制造及其自动化2011-1

获奖情况:

2013年获全国力学竞赛广西区三等奖 、广西高校大学生创新设计与制作大赛二等奖、广强励志奖学金 、校级创新设计大赛二等奖、校级特等奖学金、校级自强之星 、校级三好学生

2012年获国家励志奖学金 、校级特等奖学金、校级优秀学生干部、校级三好学生

个人事迹:

  陈胜,男,中共党员,桂林理工大学机械与控制工程学院机械设计制造及其自动化专业20111班学生,担任机械11-1班团支部书记。作为一名德、智、体全面发展的优秀学生,自入校以来,他在各个方面都取得了极大的进步,这都来自于他对自身的执着和不懈追求。

积极向上,用行动追逐自己的中国梦

2011年步入大学的殿堂以来,他思想上积极要求进步,热爱祖国,拥护中国共产党,积极向先进人物学习,树立勤奋学习、报效祖国、振兴中华的远大志向和目标,并有为之奋斗的决心和行动,是一个具有远大理想并不断进取的青年。对于自身各方面有着充分的认识和思考,对于前进道路上的困难有足够的勇气迎难而上,有较强的集体荣誉感和是非观念,平时能严格要求自己,自觉抵制不良诱惑。大学一年级第一学期经过个人的努力和同学们的选举推荐,非常荣幸的成为了入党积极分子,在此期间能够以身作则,积极向党组织靠拢。在党组织的培养和教导下,经过一年的考察期和一年的预备期,于20131225日光荣地成为了一名中共党员,能够在学习和生活中时刻以共产党员的标准严格要求自己,不仅在形式上入党,更要在理想信念、思想觉悟和行为上达到一名党员的要求。

脚踏实地、勤奋好学、锐意进取

他热爱学习,敢于大胆提出问题进行置疑,学习成绩一直名列前茅,在学习中敢于探索寻求适合自己的学习方法,并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学,从不隐瞒自己的知识和学习方法,经常将自己的学习方法教给其他同学,深得同学们的敬佩。默默无闻的努力和付出,终于换来了令人可喜的回报,该生在2011-2012学年获得国家励志奖学金,2012-2013学年获得“广强励志奖学金”,并且2011-2012学年,2012-2013学年连续获得校特等奖学金,大学二年级一次性通过了英语四级和六级考试。在课外活动方面,敢于创新,深入实践,注重发展,善于将理论与实际相结合,积极参加各类学科竞赛,取得了不错的成绩,2012-2013学年获得了全国大学生力学竞赛广西区三等奖、第三届广西高校大学生创新设计与制作大赛二等奖以及学校创新设计大赛二等奖。扎实的文化基础知识和较强的动手能力,使他成为学院里学生学习的榜样。

兢兢业业、一丝不苟、以身作则

连续两年担任机械11-1班团支书,兼任机械与控制工程学院“扬爱”协会秘书部副部长。在担任团支书期间,认真负责,做好老师与同学之间沟通的桥梁,能够及时的向老师反馈同学们的问题和需求,对于老师交待的每一项任务都做到按时完成。2011-20122012-2013学年连续被评为校“优秀学生干部”。他积极带领班级参加学校组织的文体活动,他坚信只有不断丰富和完善自己,并在活动中得到锻炼,才能在未来的挑战中有立足之地,在学院组织的“红歌会”活动中,获得了学院二等奖,并带领班级夺得校“五四红旗团支部”的荣誉称号。业余时间,他积极参加课外活动,加入了院学生组织——“扬爱协会”,并担任了一定的职位,用自己的一些微薄之力,去帮助那些需要帮助的孩子,不但自身的综合能力得到了提高,同时也扩大了自己的交际圈,丰富了大学生活。

在学习时间以外,他把更多的精力投入到对社会的回报和锻炼自我的活动中,2012年曾担任机械与控制工程学院迎新志愿者,他的耐心和细心使得刚刚进入大学的新生和家长倍感温暖,虽然天气炎热,可是丝毫没有影响他对工作的态度,他的汗水最后换来了“优秀迎新志愿者”的荣誉称号。

该同学不仅与同学相处融洽,群众基础良好,还能够很好地处理工作与学习、班级工作与学生会工作的关系,工作情况良好,学习成绩优异。积极参加社会实践、素质拓展等各种有意义的活动,不仅锻炼了他的动手能力和心理素质,并且获得较多荣誉。我们坚信他会脚踏实地的走出自己更精彩的人生!

平凡但不平庸,他身上有着许许多多的闪光点。性格乐观开朗,原则性强,勤于思考,做事比较沉稳。爱好广泛、适应力强、喜欢接触新鲜的事物、敢于迎接新的挑战、敢于直面自己的不足之处、坚忍不拔、能吃苦耐劳、能客观的听取别人的意见或是见解,不人云亦云,做到有自己独立的想法。他的这种性格正是他不断进取,勇于攀登人生顶峰的动力源泉。在大学生活中,他不仅学到了文化知识,更锻炼了自己各方面的能力,学会了如何交际,如何做人,如何成长。该同学不仅与同班同学相处融洽,群众基础良好,还能够很好地处理工作与学习、班级工作与学生会工作的关系,而且善于抓住工作的重点。学习成绩优异、积极参加社会实践、素质拓展等各种有意义的活动,不仅锻炼了他的动手能力和心理素质,还使他获得较多荣誉。虽然未来的道路充满坎坷,但是我们坚信他会走出自己精彩的人生,因为风雨之后的彩虹才会更加绚烂!


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