新学期为严把青年教师课堂教学质量，落实听课制度化、常态化。心理健康教育教研室于3月10日上午在雁山校区07520开展了本学期第一次《大学生心理健康教育》听课评课活动。本次公开课由唐丹婷老师主讲，心理健康教育教研室部分专兼职教师参加了活动，学生工作部（处）副部（处）长周明权全程参与活动并提出指导性意见。

青年教师唐丹婷以电影《哪吒》和《哪吒2》经典片段为教学载体，围绕“积极自我意识”主题展开教学。课堂通过暖身游戏、视频对比、小组讨论等多元化形式，以生动的情境创设和互动式教学充分调动学生参与积极性，课堂氛围活跃，学生在沉浸式体验中深化了对心理健康知识的理解。

课后，教研室组织教师开展教学研讨。听课教师从课程设计、案例选取、课堂互动等维度进行点评，既肯定了青年教师创新教学手段的探索精神，也就理论深度拓展、课堂节奏把控等方面提出改进建议。周明权副部（处）长在总结中指出，心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要环节，青年教师需从以下三方面持续发力：一是深研教材体系，系统掌握心理健康教育理论知识，确保教学内容的科学性和系统性；二是创新教学方法，善用信息化手段和案例教学，提升教学技能，增强课堂吸引力；三是强化实践融合，将课堂教学与日常学生心理健康教育等工作有机结合，实现知识传授与价值引领的同频共振。

唐丹婷老师上课中

学生工作部（处）副部（处）长周明权指导发言