近日，教育部思想政治工作司发布了2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果，由我校心理健康教育与咨询中心报送的案例报告《悬崖边的心理救援》入选2025年度全国高校学生心理健康教育指导典型案例。

案例《悬崖边的心理救援》多次在区内、校内的心理危机干预会议及讲座中作为典型案例进行分享，在广西壮族自治区教育厅组织开展的全区高校大学生“3·25”心理健康教育活动季大学生心理健康教育典型案例征集活动中，该案例荣获心理危机干预类一等奖。

学校坚守“以人为本、生命至上”心理健康教育与危机干预理念，构建完善的“学校-院系-班级-宿舍”四级危机预警体系，形成“校-院-医-家”协同育人机制，形成“全员参与、全过程值守、全方位防护”一体化心理危机救援模式，为学生营造了一个全方位、多层次的心理健康教育环境，共同助力学生的健康成长与全面发展。本案例的成功充分展示现场心理危机干预的价值和成效，验证我校学校、家庭、学生、医院多方协同机制运转的有效性。

下一步，学校将以此次入选2025年度全国高校学生心理健康教育指导典型案例为契机，重点推进三大提升工程：一是深化“六计六化”体系建设，打造预防、预警、干预、转介、跟踪、研究“六位一体”工作格局；二是加快心理健康教育数字化转型，构建智能监测预警平台；三是完善医教结合服务网络，进一步畅通精神卫生机构绿色通道，通过体系化建设筑牢学生心理健康防线，持续推动心理健康教育工作向专业化、精准化、智能化方向发展。

2025年度全国高校学生心理健康教育指导典型案例公示名单截图

案例《悬崖边的心理救援》荣获自治区“3·25”大学生心理健康教育典型案例心理危机干预类一等奖

一体化心理危机干预模式图